Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές/τριες των Γ’& Δ’ τάξεων επισκέφθηκαν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Πανδρόσου, όπου πληροφορήθηκαν για τη χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής μας και τους κινδύνους της άγριας ζωής. Η συγκεκριμένη διδακτική επίσκεψη συνδέεται με τις δράσεις που προγραμματίστηκαν στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη με τίτλο “Για το δάσος μαθαίνω, δρω και δημιουργώ”.

Οι μαθητές/τριες των Δ’1 και Δ’2 τμημάτων στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, αφού πληροφορήθηκαν για την υγιεινή διατροφή, δημιούργησαν το δικό τους κουίζ υγιεινής διατροφής, στην εφαρμογή Wordwall. Πατήστε στον ακόλουθο σύνδεσμο: https://wordwall.net/el/resource/105355121 για να απαντήσετε στο κουίζ.

Την Τετάρτη 10/12/25, οι μαθητές/τριες των Δ’1 και Δ’2 τμημάτων, πληροφορήθηκαν από τον ψυχολόγο του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Ροδόπης “Ορφέας” κ. Βόλτση Σπύρο, για το δικαίωμα στη μοναδικότητα και στη διαφορετικότητα. Πιο συγκεκριμένα, αφού ενημερώθηκαν μέσω ερωταπαντήσεων για τις έννοιες μοναδικότητα και διαφορετικότητα συμπλήρωσαν σχετικά φύλλα εργασίας. Τέλος, έπαιξαν ένα βιωματικό παιχνίδι για το τι τους αρέσει ή όχι ώστε να κατανοήσουν τη διαφορετικότητά τους. Δείτε βίντεο από τη δράση:

Το Αρχαιολογικό Μουσείο Κομοτηνής εγκαινίασε τη Δευτέρα 6 Οκτωβρίου την περιοδική έκθεση «BioMuse: Από τα θραύσματα των οστών στις ιστορίες των ανθρώπων», που θα διαρκέσει έως τις 15 Νοεμβρίου 2025. Η έκθεση πραγματοποιείται σε συνεργασία με το Εργαστήριο Φυσικής Ανθρωπολογίας του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και παρουσιάζει την πρωτοποριακή έρευνα της παλαιογενετικής (αρχαίο DNA) για τη βιολογική ιστορία των ανθρώπων.

Η έκθεση ανασυνθέτει «ατομικές βιογραφίες» από σκελετικά κατάλοιπα ανθρώπων που έζησαν στον Ελλαδικό χώρο από τη Μεσολιθική εποχή έως τους Βυζαντινούς χρόνους, αποτυπώνοντας στοιχεία καθημερινής ζωής, διατροφής και γενετικής ιστορίας. Αποτελεί συνέχεια του ερευνητικού προγράμματος BioMuse, σύμπραξη φορέων από την Ελλάδα και τη Γερμανία για την ψηφιοποίηση και τεκμηρίωση δεδομένων βιολογικής και πολιτισμικής κληρονομιάς.

Οι επισκέπτες μπορούν να δουν διαδραστικές εφαρμογές σε επαυξημένη πραγματικότητα, ψηφιακές και οπτικοακουστικές αναπαραστάσεις, καθώς και ειδικούς υπολογιστές με διαδραστικά βιβλία, όπου κάθε επιλεγμένο σημείο ανοίγει πρόσθετες πληροφορίες.

Με τις σύγχρονες αναλυτικές τεχνολογίες, οι επιστήμονες μπορούν να προσδιορίσουν ηλικία, φύλο, διαστάσεις, γενετικές προδιαθέσεις, δυσανεξίες, διατροφικές συνήθειες, ακόμα και βιοτικό επίπεδο των ατόμων που μελετώνται. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η δυσανεξία στη λακτόζη και τα προβλήματα με την οδοντοφυΐα, που καταγράφονται ως φαινόμενα με ιστορικές ρίζες.

Η είσοδος για το κοινό είναι ελεύθερη, ενώ σχολικές ομάδες μπορούν να επισκέπτονται την έκθεση, όπως κάναμε και εμείς οι μαθητές/τριες της Δ’ τάξης στις 10/11/2025.

Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη και εμπειρία για μικρούς και μεγάλους! Δείτε στο βίντεο που ακολουθεί στιγμές από την εμπειρία μας…

Η ψυχική υγεία είναι δύναμη, είναι γνώση, είναι φως.

Με αφορμή τη φετινή Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, η εικαστικός του σχολείου μας ετοίμασε και υλοποίησε με τα παιδιά του σχολείου ανά τάξη διάφορες δράσεις με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα ψυχικής υγείας, αφιερωμένες στη δύναμη της Εκπαίδευσης στην Ψυχική Υγεία. Δείτε στο βίντεο παρακάτω τους στόχους και τις δράσεις του προγράμματος.

Την Παρασκευή 17/10/25, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας και των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές/τριες της Γ’  και Δ’ τάξης του σχολείου μας, επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο και τον αρχαιολογικό χώρο Αβδήρων. Παιδιά και εκπαιδευτικοί ξεναγηθήκαμε στους χώρους του μουσείου και στη συνέχεια μεταβήκαμε στον αρχαιολογικό χώρο. Εκεί, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις (αναβίωση αρχαίας νεκρώσιμης πομπής και απόδοση τιμών στους νεκρούς, ανασκαφή), τις οποίες και απήλαυσαν δεόντως. Δείτε στο βίντεο που ακολουθεί στιγμές από την επίσκεψη.